کتاب کنکوری ریاضی رشته ریاضی
این قسمت رو من زیاد وارد نبودم چه کتابهایی برای بربچ رشته ریاضی خوبه ولی چون میخواستم وبلاگ کامل باشه از چنتا خبره های این رشته ام کتابهترو پرسیدم :
دیفرانسیل1و2===> میکروطبقه بندی گاج
هندسه ١و٢===> میکروطبقه بندی گاج
ریاضی 2 ===> میکروطبقه بندی گاج
حسابان===> میکروطبقه بندی گاج
کتاب کمک آموزشی کنکور برای ریاضی رشته تجربی
درس ریاضی تجربی
ریاضی تجربی 30 تست داره که بیشتر تستاش مربوط میشه به پیش دانشگاهیی1و2.
ریاضی پیش1و2===> میکروطبقه بندی گاج ===> مولف: علی مقدم
هندسه 1===> میکروطبقه بندی گاج ===> مولف: منصف شکری
ریاضی 2وآمار===> میکروطبقه بندی گاج ===> مولف: محمدی نژاد
ریاضی ٣===>پرسمان بندی گاج
درس دینی
دینی هم 25 تست داره که بیشتر تستاش مربوط میشه به مفاهیم آیات.
من تا حالا چنتا کتاب دینی خوندم کتابهایی که خوندم ایناست:
دینی جامع گاج/دینی جامع کتاب سبز/دینی جامع مهروماه ودینی جامع انرژی اتمی که بهترینشون کتاب:
دین وزندگی جامع مهروماه مولفان: آقاییان هاشمی وفیاض
دین وزندگی جامع انرژی اتمی
آیات و روایات دینی انرژی اتمی
درس عربی
عربی هم 25 تست داره که بیشتر تستاش مربوط میشه به ترجمه.
من تا حالا چنتا کتاب عربی خوندم کتابهایی که خوندم ایناست:
عربی جامع و سحر آمیز کتاب سبز/عربی جامع مهروماه و عربی جامع تخته سیاه و... که بهترینشون کتاب:
عربی جامع تخته سیاه ===> تست واقعا مفهومی وبه سبک کنکور+آموزش بهتر تر===> مولف: آقای شرفی
درس انگلیسی
انگلیسی هم 25 تست داره که بیشتر تستاش مربوط میشه به درک مطلب و لغت.
لغتنامه کتاب سبز ===> مولف: دکتر جابری
انگلیسی جامع ===> تخته سیاه یا کتاب سبز ===> مولف: دکتر جابری
هر آزمونی به ویژه آزمون سراسری مختصات خاص خودش را دارد. درک این نکته اولین و مهمترین گام در غلبه ذهنی بر هر آزمونی است. برای یک برنامه ریزی موفق به مسائلی مثل شکل آزمون، زمان آزمون، تعداد رقبا، نوع سئوالات، درجه دشواری آنها و غیره باید توجه کافی داشت. کار برنامه ریزی، امری تخصصی است که از عهده هر کس بر نمی آید، اگر مختصات آزمونها را نشناسید نمی دانید چه باید بکنید.
برای دیدن ادامه متن بر روی ادامه مطلب کلیک کنید
اگر مختصات آزمونی مثل کنکور در ذهنتان روشن نباشد، تکالیفی که باید انجام دهید ، آمادگی هایی که باید بدست آورید، مهارتهایی که باید کسب کنید، همانند یک موج عظیم غیر قابل کنترلی جلوه خواهد کرد که هر لحظه می خواهند شما را زیر آب ببرند. بر این اساس،بنا به دلایل ذکر شده سعی می شود که با استفاده از آمار منتشر شده توسط بخش آمار و مطالعات سازمان سنجش آموزش کشور به تحلیل کنکور سراسری بپردازیم لازم به ذکر است که آمار ارائه شده مربوط به کنکور سراسری سال 85 می باشد که طی مجموعه ای با عنوان؛ کارنامه آزمون سراسری سال 1385؛ در اواخر مهر ماه امسال توسط سازمان سنجش آموزش کشور انتشار یافت که در این شماره به تحلیل کنکور سراسری سال 85 رشته علوم ریاضی و فنی خواهیم پرداخت. امید است که با ارائه این مطالب، شناخت دقیق و واقع بینانه نسبت به کنکور سراسری کسب نمایید. و با آگاهی و با بینش با آن برخورد کنید.
ادامه مطلب ...آیا تاکنون از خود سوال کرده اید که چرا بعضی ها انگیزش پیشرفت سطح بالایی دارند و در رقابت با دیگران برای کسب موفقیت به سختی تلاش می کنند ، درحالی که عده ای دیگر انگیزه ی چندانی برای پیشرفت ندارند و برای کسب موفقیت از خود تلاشی نشان نمی دهند؟؟؟
برای دیدن ادامه متن بر روی ادامه مطلب کلیک کنید
کودکان به طور طبیعی با انگیزه برای یادگیری متولد می شوند. دست زدن کودک به اشیا،غذا خوردن بدون کمک دیگران، راه رفتن و… از جمله ی اولین انگیزش ها برای یادگیری است که بعدها پاسخگوی فعالیت های وابسته به مدرسه مانند خواندن و نوشتن است.
زمانیکه کودکان انگیزه ای برای یادگیری ندارند، یعنی مانعی در راه انگیزش طبیعی آنها وجود دارد، احساس می کنند که به خوبی نمی توانند وظایف مربوط به مدرسه را انجام دهند و در نتیجه تلاششان را متوقف می کنند، یا به اندازه ی کافی تلاش جدی از خود نشان نمی دهند.این قبیل کودکان،براحتی سرخورده( frustrated ) می شوند واز آنجا که تلاششان را متوقف می کنندویادگیری آنها با موفقیت همراه نمی شود، تجربه ی شوروهیجان( thrill ) ناشی ازیادگیری مباحث جدید را کسب نمی کنند و معتقد می شوند همه ی موفقیتها به شانس و تصادف یا اوضاع و احوال( circumstance ) مربوط است.
برخی عوامل اثر گذار بر یادگیری ، مثل : یاد نگرفتن ، وجود مشکلاتی در خلق و خو ( temperament ) ،به تاخیر انداختن امور، فشارهای روانی و افسردگی ( depression )،یادگیری در مدرسه را سخت تر می کنند.
سه عامل ابتدایی در مدرسه ممکن است باعث انگیزش تحصیلی پایین در دانش آموزان شود:
آموختن عادات مطالعه ی صحیح و مفید و فراهم آوردن فرصت کسب موفقیت برای خود ، دارای اهمیت فراوان است.
یعنی اینکه شما معتقد به ادامه تحصیل وداشتن زمینه ی شغلی مناسب باشید ،نسبت به مطالعه ، سطح سواد ، موقعیت اجتماعی و… احساس نیازکنید، از خواندن مطالب مورد علاقه ی خود لذت ببرید و نسبت به عملکرد خود احساس رضایت داشته باشید. نه اینکه به خاطر ترس از حرف دروهمسایه و فامیل ، به خاطر اینکه پدرو مادرم ازمن خواستند و چنین انتظاری دارند، درس بخوانید ، این دلایل شاید برای ایجاد انگیزه خوب باشند ولی برای پایدار نگه داشتن انگیزه به دلایل و عوامل درونی نیازمندیم.
(مثل کسانی که دائم می گویند:”خوب ، این همه لیسانس بیکار، اصلا” واسه
چی آدم باید درس بخونه؟!” خوب چنین کسی ، هیچ اعتقادی به ذات ادامه تحصیل
ندارد ، تنها هدفش شغل بوده ، که آنهم به خاطر دیدن چند تجربه ی اتفاقی ،
به سرعت زیر سوال رفته، پس نمی توان از این
شخص انتظار انگیزه ی بالا برای درس خواندن و قبولی داشته باشیم ، مگر اینکه نگرش و دید خود را نسبت به مسائل تغییر دهد.)
برای تفریحات خود هم برنامه ی زمان بندی شده داشته باشید. حتما”
برایتان پیش آمده که در طول روز 8 ساعت می خوابید و مثلا” 4 ساعت درس می
خوانید ، ولی هرچقدر فکر می کنید ، نمی دانید 12 ساعت بقیه را چه کار کرده
اید؟!!!
این همان وقت تلف شده است ، شما چون نمی دانید در آن زمان طولانی ، چه کار
خاصی انجام داده اید، پس به نظرتان می آید که با اینکه هیچ تفریحی نداشتید
، باز هم نتوانستید درس بخوانید و ساعات مطالعه اتان بسیار کم است ولی
خسته اید و نتیجه ی مطلوبی هم نمی گیرید.
چرا؟
اگر قبلا” مشکلاتی در زمینه ی پیشرفت تحصیلی داشته اید:
منبع : تبیان