وقتى قرار است یکى از جمعیت شرکت
کننده در کنکور باشید و با پرکردن یک برگه امتحانى گذشته خود را محک بزنید و
آینده خود را بسازید، همه سلول هاى وجود شما، از التهابى گرم، غرق مى شود.
این جا آوردگاه کنکور است.
چشم و دل و امید و انتظار میلیون ها عضو
خانواده به این میدان مبارزه دوخته شده است. پاسخ هر پرسش مى تواند آجر
ساختمان آینده و زندگى باشد یا بشود. شرکت در بزرگترین آزمونى که به دلایل
مختلف مهم ارزیابى مى شود، به خودى خود اضطراب زاست و در آزمون کنکور شاید
با دانستن نکته هایى که تا کنون کمتر به آن پرداخته شده است، شرکت کنندگان
با آرامش این ساعت ها را بگذرانند و نیتجه بهترى بگیرند از بخش هاى مهم آن
است. این تست ها همگى از کتاب هاى درسى دبیرستان یا پیش دانشگاهى استخراج
مى شوند، ولى پاسخگویى به آن ها علاوه بر تسلط به مطالب درسى به توانایى
دیگر هم نیاز دارد. بسیارى از داوطلبان ورود به دانشگاه به تجربه دریافته
اند که براى موفقیت در کنکور باید با شیوه هاى تست زنى آشنا باشند و با
تمرین مداوم به دقت، سرعت عمل و قدرت انتقال خود بیفزایند. آنان فکر مى
کنند که با استفاده از هر کتاب تستى مى توانند موفق شوند. استقبال داوطلبان
باعث شده است که کتاب هاى تست به پرتیراژترین کتاب هاى بازار نشر تبدیل
شود، اما همه آن ها قابل اعتماد نیستند.
بعضى از داوطلبان براى سنجیدن
میزان آمادگى خود در روزهاى نزدیک به کنکور با تست هاى غیراستاندارد موجود
در بازار خود را مى آزمایند. آنان پس از گرفتن نتیجه نامطلوب فکر مى کنند
که در آزمون سراسرى هم با همان ناکامى مواجه خواهند شد، خود را مى بازند،
ناامید مى شوند و نمى توانند از فرصت کوتاه باقیمانده تا روز آزمون استفاده
کنند. وقتى این ترس با اضطراب هاى دیگر کنکور همراه مى شود وضع نامطلوبى
را ایجاد مى کند.
ابراهیم زمانى- کارشناس سازمان سنجش آموزش کشور- براى
حل این مشکل پیشنهاد مى کند که داوطلبان چند دسته سؤال از آزمون هاى گذشته
را براى هفته آخر نگه دارند و در فرصت زمانى که براى پاسخ گویى تعیین شده
به حل آن ها بپردازند.
باتمام این کاستى ها «کتاب هاى کنکور» یکى از
پرطرفدارترین کتاب ها هستند. قیمت هر دوره این کتاب ها بین بیست تا پنجاه
هزار تومان در نوسان است و با هر تجدید چاپ به بهاى آن ها افزوده مى شود.
هر چند بنابر گفته هاى کتاب فروشان و دانش آموزان در هر چاپ تغییر در کتاب
ها صورت نمى گیرد.
کلاس هاى کنکور که در بعضى مدارس برگزار مى شود یکى
دیگر از مسایل آزمون سراسرى هستند. تا چند سال پیش این قبیل برنامه ها، فقط
در مدارس معروف برگزار مى شد ولى حالا در بسیارى از مدارس معمولى هم کلاس
هاى فوق برنامه تشکیل مى شود.
به نام هستی بخش جان آفرینی که عشق را در وجود آدمی نهاد
خداوند رحیم و رحمانی که میل به کمال و علم جویی را در فطرت بشریت قرار داد.
امروزه
متناسب با پیشرفت همه جانبه جهان هستی، بویژه پیشرفت های علمی، تکنولوژی،
فرهنگی و اجتماعی راه یابی به دانشگاه و آشنایی با یکی از علوم و فنون روز
نیازی مبرم برای جوانان است.
جوانان ودانش آموزان ایرانی به علت پیشینه
علمی و فرهنگی ایران زمین که مهد بزرگترین دانشمندان بوده است میل زیادی
برای ورود به دانشگاه دارند.
اما مشکلی که در این راه وجود دارد کلمه اضطراب آور کلمه و واژه آشنا به نام« کنکور» است.
به علت زیاد بودن متقاضیان و ظرفیت مشخص و محدود دانشگاه ها، آزمون ورودی به نام کنکور بوجود آمده است.
با این شرایط بسیاری از دانش آموزان کنکور را، منعی بزرگ برای رسیدن به دانشگاه می دانند که عبور از آن کاری بس دشوار جلوه می کند.
اما
با تغییر نگرش به کنکور و جایگزین کردن علم محوری و دانش پژوهی، به جای
مدرک گرایی و تغییر نگاه برخی از خانواده ها به دانشگاه، می توان موانع و
اضطراب های مربوط به کنکور را کاهش داد.
باید دانست که عبور از سد کنکور
و ورود به دانشگاه نقطه کمال و اوج سعادت نیست و از طرفی عدم پذیرش در این
آزمون، به معنای پایان زندگی و پایان آرزوهای زیبا نیست. هر چند تحصیل در
دانشگاه بسیار مفید و سازنده است اما می توان به دانشگاه نرفت و دانش پژوه
بود،
می توان به دانشگاه نرفت و مخترع و مبتکر بودو در پایان می توان به
دانشگاه نرفت و خوشبخت بود.اما این دلیل بر نفی جایگاه مثبت و والای
دانشگاه به عنوان شریان اصلی علم مداری در کشور نیست.
ما باید در ابتدا
تمام تلاشمان را برای ورود به دانشگاه به کار بگیریم. اما در غیر این صورت
نباید برخود خرده گرفت و زانوی غم بغل گرفت.
فراموش نکنید که دانشمندان ایرانی چون خوارزمی و ابن سینا به دانشگاه نرفتند اما ملاصدرا شدند.
با وجود وعده وزیر آموزش و پرورش به
هنرستانیها، ششمین گروه آزمایشی در کنکور دانشگاهها ایجاد نشد و
هنرستانیها نمیتوانند در کنکور سال 90 شرکت کنند.
وزیر آموزش و پرورش شهریورماه امسال اعلام کرد: برای
شرکت داوطلبان فنی و حرفهای و کاردانش در کنکور 90 سازوکار طراحی شده و
ششمین گروه آزمایشی ایجاد میشود و هنرستانیها برای ورود به دانشگاه با
هم رشتههای خودشان رقابت میکنند.
حمیدرضا حاجیبابایی به فارس گفت: این موضوع با تصویب در شورایعالی اداری و ابلاغ از سوی رئیسجمهوری، نهایی شدهاست.
اما ایسنا به نقل از معاون سازمان سنجش نوشت: هنرستانیها نمیتوانند در
کنکور سال 90 شرکت کنند. حسین توکلی در باره ثبتنام فارغالتحصیلان دوره
کاردانی یا فنیحرفهای در کنکور90 اظهارکرد: دوره کاردانی این دسته از
داوطلبان بهعنوان دوره پیشدانشگاهی محسوب میشود و این گروه از داوطلبان
میتوانند برای ثبتنام در کنکور اقدام کنند.
به گفته وی، داوطلبانی که دوره کاردانی را گذراندهاند با پذیرش در کنکور
با موافقت دانشگاه محل قبولی، تعدادی از واحدهای آنها معادلسازی
میشود. البته این موضوع در دفترچه کنکور سال 90 نیز مشهود است و تغییری
در تعداد گروههای آزمایشی ایجاد نشدهاست و کماکان داوطلبان میتوانند
در5 گروه آزمایشی شرکت کنند و باز هم هنرستانیها از شرکت در کنکور محروم
هستند و نمیتوانند در کنکور دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شرکت کنند.
وعدهای که عملی نشد
همزمان با آغاز ثبت نام کنکور سال 90 تماسهای هنرجویان و مدیران
هنرستانها با همشهری نیز آغاز شد که شما به نقل از وزیر آموزش و پرورش از
ایجاد گروه جدید، ویژه فنی و حرفهای و کاردانش خبر دادید اما اکنون
معلوم شد که این وعده هم پوچ بودهاست.
مدیر یکی از هنرستانها با انتقاد از عملی نشدن وعده وزیر آموزش و پرورش
گفت: با اعلام این خبر ما به هنرجویان گفتیم که از سال 90 میتوانند در
گروه آزمایشی جدیدی که ایجاد میشود با سایر هنرجویان برای ورود به
دانشگاه رقابت کنند. وی با اشاره به مسائل پیشآمده در پذیرش دانشجو در
آموزشکدههای فنی و حرفهای اظهار کرد: هنرجویان نگران آینده خود بودند
اما ما به آنها نوید دادیم که مسیر ورود آنها به دانشگاه هموارتر
شدهاست.
تکرار وعدهای که عملی نشد
البته وزیر آموزش و پرورش اواخر مهرماه باز هم وعده خود را تکرار کرد.
وی در پاسخ به خبرنگار فارس که پرسید مدتی پیش اعلام کردید که از سال
آینده هنرستانیها میتوانند مانند سایر داوطلبان در کنکور شرکت کنند و
یک گروه آزمایشی مستقل برایشان تعریف میشود، اما بحثی که مطرح است وضعیت
پیشدانشگاهی آنهاست، گفت: آزمون آنها بدون گذراندن پیشدانشگاهی است؛
بهگونهای که از سال سوم آماده کنکور میشوند.
حاجی بابایی در پاسخ به این سؤال که چون این داوطلبان پیشدانشگاهی را
نمیگذرانند، آیا میتوان نتیجه گرفت که تنها به طرف رشتههای کاردانی
هدایت خواهند شد؟ اظهار کرد: نه، میتوانند در رشتههای کارشناسی هم شرکت
کنند.
چرا آقای وزیر...
گروهی از هنرجویان هنرستانها نیز در تماس با همشهری از آینده تحصیلی خود
اظهار نگرانی کردند و از اینکه نمیتوانند در کنکور سال آینده با وجود
وعده وزیر آموزش و پرورش شرکت کنند شکایت داشتند.یکی از هنرجویان تهرانی
گفت: بهتر است مسئولان ذیربط وضعیت مبهم ما را برای شرکت در کنکور سال
آینده مشخص کنند تا از سردرگمی و بلاتکلیفی خارج شویم.
وی افزود: اگر فارغالتحصیلان هنرستانها نمیتوانند در کنکور سراسری
شرکت کنند چرا وزیر آموزش و پرورش توقع دارد دانشآموزان بیشتری وارد
هنرستانها شوند؟ چرا وزیر آموزش و پرورش وعدهای میدهد که تحقق
نمییابد؟
منبع : همشهری آنلاین
سلامت نیوز:
استاد دانشگاه علامه طباطبایی به دانش آموزان و دانشجویان توصیه کرد که
عادات درس خواندن خود را در شب امتحان تغییر ندهند، او همچنین توصیههایی
به افرادی که احساس میکنند یادگیری آنها پائین آمده ارائه کرد.
دکتر فرید براتی سده در رابطه با پیشگیری از اضطراب در شبهای امتحان به
خبرنگار سلامت نیوز گفت:« قدم مهم برای جلوگیری از استرس و اضطراب در
شبهای امتحان برنامهریزی درسی و زمانی است و اصولا دانشجویان نباید
خواندن همه درسهای خود را به شب امتحان موکول کنند و در فرجهای که برای
درس خواندن دارند نباید خود را مجبور به خواندن و تمام کردن یکروزه همه
مطالب یک کتاب و جزوه خود بکنند.»
وی افزود:« دانشجویان و دانش آموزان در یک روز تمام وقت خود را به خواندن
یک درس اختصاص ندهند و اگر درس خاصی را میخوانند بعد از استراحتی شروع به
خواندن درس دیگر کنند.»
این روانشناس تصریح کرد:« اگر دانشجویان شیوه خاصی برای درس خواندن دارند
مثلا عادت دارند هنگام درس خواندن راه بروند هرگز این روش خود را در زمان
امتحان تغییر ندهند و تغییر روش را به بعد از امتحانات موکول کنند.»
وی در ادامه توضیح داد:«در بعضی مواقع قدرت یادگیری فرد کم شده و هر چه
سعی میکند که درس بخواند قادر به یادگیری مطالب نیست و کارشناسان در
اصطلاح از آن به عنوان فلات یادگیری تعبیر میکنند. دانشجویان باید بدانند
در این مواقع خود را مجبور به خواندن و تمام کردن درسشان نکنند و قدری به
خود استراحت دهند.»
دکتر براتی به نقش مهم خانواده در کاهش اضطراب فرزندان اشاره کرد و گفت:«
والدین تا آنجایی که میتوانند محیطی خالی از تنش برای فرزند خود بوجود
آورند و به این نکته توجه داشته باشند که با حمایت و ایجاد فضای آرام در
خانه به کاهش اضطراب فرزندشان کمک بزرگی میکنند.»
این استاد دانشگاه خاطر نشان کرد:« داشتن تغذیه خوب و سالم و استفاده از
مواد مغذی در یادگیری دانشجویان موثر است و اینکه بعد از خوردن یک غذای
سنگین درس خواندن را ادامه ندهند، تنظیم وقت خواب، تاثیر مهمی در بالا
بردن سطح یادگیری فرد دارد.»
وبلاگ تعطیل و به انجمن سایت ما منتقل شد
www.forum.vivadl.com مطالب کنکوری.معرفی کتابهای کنکوری بحث در مورد کنکور
دلیل انتقال: امکانات بیشتر و همکاری کردن شما با ما
آدرس: www.forum.vivadl.com
بخش کنکوریها